IELTS,
made easy & breezy

Chương trình có khoá nền 14 buổi dành riêng cho người chưa có nền tiếng Anh. Ba buổi đầu dành cho chuẩn hoá hệ thống phát âm theo bảng IPA: nguyên âm ngắn và dài, phụ âm, âm cuối và trọng âm từ. Phần này phục vụ hai chiều - vừa là nền cho Speaking, vừa quyết định khả năng giải mã dòng âm thanh ở Listening, bởi âm nào người học chưa phát âm đúng thì cũng khó nhận ra âm đó khi nghe.

Tiếp theo là hệ ngữ pháp A1 xây theo chuỗi scaffolding cùng khoảng 300 từ vựng theo chủ đề; Listening Part 1 và Speaking Part 1 chỉ được giới thiệu ở cuối khoá. Nền này cần hoàn tất trước khi bước vào đề thi thật, vì vào sớm hơn thì kết quả không phản ánh đúng năng lực và phần lớn thời gian luyện đề bị tiêu vào những câu nằm ngoài tầm.

Từ 14 buổi cho khoá xây nền tới 30 buổi cho khoá 7.0 lên 7.5+, mỗi buổi 120 phút. Cambridge ước tính cần khoảng 200 giờ học có hướng dẫn để lên một band, trong đó tính cả giờ tự học ở nhà, nên số buổi trên lớp chỉ là một phần. Số buổi cụ thể cho từng người nằm trong lộ trình gửi sau bài test đầu vào.

Các khoá từ 0 tới 5.0+ cần 45 đến 60 phút mỗi ngày: chép chính tả, sổ từ vựng, bài về nhà và ghi âm Speaking hai tới ba lần một tuần. Các khoá từ 5.0 lên 7.5+ cần 1,5 đến 2 tiếng, trong đó tối thiểu 30 phút nghe và 20 phút đọc.

Đề luyện dùng bộ Cambridge IELTS 13–21 và IELTS Vol 9, là nguồn bám sát format thi, bổ sung bằng các bộ Recent Actual Tests, đề Writing thi thật và forecast Speaking theo quý. Các bộ đề được phân bổ theo ma trận đề của chương trình, nên học nối nhiều khoá liên tiếp vẫn không gặp lại đề đã làm.

Tài liệu giảng dạy thì được may đo riêng: giáo viên biên soạn theo đúng điểm mạnh, điểm yếu và danh sách dạng bài còn hụt của từng học viên, trên nền giáo trình do giáo viên tự biên soạn cho hai khoá đầu.

Buổi học là nơi kiến thức được giới thiệu và làm mẫu; bài tập về nhà mới là nơi kiến thức ấy trở thành của người học. Một quy tắc nghe giảng trên lớp mới chỉ dừng ở mức hiểu - phải qua vài chục lần vận dụng trong bài tập, nó mới thành phản xạ đủ nhanh để dùng được trong phòng thi, nơi mỗi câu chỉ có chừng một phút.

Vì vậy bài tập là phần đóng góp quan trọng nhất từ phía người học, và là phần được theo sát nhất. Bài chưa nộp hiển thị ngay ở trang đầu của người học và trong bảng theo dõi của giáo viên; mỗi buổi kế tiếp đều mở đầu bằng mười lăm phút chữa bài, nên phần chưa làm sẽ lộ ra ngay ở đó.